TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 

CONCEPTOS BÁSICOS 

1.1 HARDWARE.

Hardware son todos aquellos componentes físicos de una computadora, todo lo visible y tangible.Así como la computadora se subdivide en dos partes, hardware básico y hardware complementario.

El hardware básico agrupa a todos los componentes imprescindibles para el funcionamiento de la PC como motherboard, monitor, teclado y mouse, siendo la motherboard, la memoria RAM y la CPU los componentes más importantes del conjunto.

Por otro lado tenemos el hardware complementario, que es todo aquel componente no esencial para el funcionamiento de una PC como impresoras, cámaras, pendrives y demás.

Clasificación del Hardware

Cada pieza de hardware, forma parte de una de cinco categorías:

• Procesador
• Memoria principal
• Dispositivos de entrada
• Dispositivos de salida
• Dispositivos de almacenamiento secundario

procesador

Para que el sistema pueda realizar su labor debe ejecutar paso a paso un programa que consiste en una secuencia de números binarios o instrucciones, almacenándolas en  uno o más elementos de memoria, generalmente externos al mismo.

memoria principal

La memoria primaria está directamente conectada a la CPU de la computadora. Debe estar presente para que la CPU funcione correctamente. (Registros del procesador, Memoria cache y memoria principal de acceso aleatorio RAM).

Los Dispositivos de Entrada/Salida

Son aquellos que permiten la comunicación entre la computadora y el usuario.

Dispositivos de Entrada

Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.

Dispositivos de Almacenamiento Secundario

Un dispositivo de almacenamiento secundario posee los datos por separado del procesador. Los datos se mantienen en almacenamiento incluso cuando se retira la alimentación a la computadora. Una unidad de disco duro y una unidad óptica son los dos dispositivos de almacenamiento secundario.

1.2 SISTEMAS DE INFORMACIÓN.

Un sistema de información se puede definir técnicamente como un conjunto de componentes relacionados que recolectan (o recuperan), procesan, almacenan y distribuyen información para apoyar la toma de decisiones y el control en una organización.

Hay tres actividades en un sistema de información que producen la información 

Entrada: captura o recolecta datos en bruto tanto del interior de la organización como de su entorno externo. Procesamiento: convierte esa entrada de datos en una forma más significativa. Salida: transfiere la información procesada a la gente que la usará o a las actividades para las que se utilizará. Los sistemas de información también requieren retroalimentación, que es la salida que se devuelve al personal adecuado de la organización para ayudarle a evaluar o corregir la etapa de entrada.
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS  La teoría de sistemas o teoría general de los sistemas es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación. En 1950 Ludwig von Bertalanffy planteó la teoría general de sistemas propiamente dicha. Posteriormente, en la década de los setenta, Humberto Maturana desarrolló el concepto de autopoiesis, el que da cuenta de la organización de los sistemas vivos como redes cerradas de autoproducción de los componentes que las constituyen. W. Ross Ashby y Norbert Wiener desarrollaron la teoría matemática de la comunicación y control de sistemas a través de la regulación de la retroalimentación (cibernética), que se encuentra estrechamente relacionada con la teoría de control. En la misma década, René Thom y E.C. Zeeman plantearon la teoría de las catástrofes, rama de las matemáticas de acuerdo con bifurcaciones en sistemas dinámicos que clasifica los fenómenos caracterizados por súbitos desplazamientos en su conducta. 1.3 SOFTWARE DE APLICACIÓN. Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. Software de aplicación Es aquel que nos ayuda a realizar una tarea determinada, existen varias categorías de Software de Aplicación por que hay muchos programas (solo nombramos algunos) los cuales son: Aplicaciones de negocio.  Aplicaciones de Utilería.  Aplicaciones Personales.  Aplicaciones de Entretenimiento. Software de aplicación. El software de aplicación ha sido escrito con el fin de realizar casi cualquier tarea imaginable. Esté puede ser utilizado en cualquier instalación informática, independiente del empleo que vayamos a hacer de ella. Existen literalmente miles de estos programas para ser aplicados en diferentes tareas, desde procesamiento de palabras hasta cómo seleccionar una universidad.

• Software libre: aquí el autor deja libertad a los usuarios, por tanto, el programa puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Pero eso no quiere decir que tenga que ser obligatoriamente gratis, podemos encontrarnos programas bajo esta licencia que son de pago, aunque suelen ser muy económicos.
• Licencia: contrato entre el desarrollador de un software sometido a propiedad intelectual y a derechos de autor y el usuario, en el cual se definen con precisión los derechos y deberes de ambas partes. Es el desarrollador, o aquél a quien éste haya cedido los derechos de explotación, quien elige la licencia según la cual distribuye el software

1. 4 Introducción a los Sistemas Operativos  

Tipos de sistemas operativos

Los sistemas operativos pueden ser clasificados de la siguiente manera:

– Monotarea: este tipo de sistemas operativos son capaces de manejar un programa o realizar una sola tarea a la vez. Son los más antiguos. Por ejemplo, si el usuario está escaneando, la computadora no responderá a nuevas indicaciones ni comenzará un proceso nuevo.

– Multitarea: esta característica es propia de los S.O. más avanzados y permiten ejecutar varios procesos a la vez, desde uno o varios ordenadores, es decir que los pueden utilizar varios usuarios al mismo tiempo. Esto se puede realizar por medio de sesiones remotas una red o bien, a través de terminales conectadas a una computadora.

B) Según la administración de usuarios:

– Monousuario: Sólo pueden responder a un usuario por vez. De esta manera, cualquier usuario tiene acceso a los datos del sistema. Existe un único usuario que puede realizar cualquier tipo de operación.

– Multiusuario: esta característica es propia de aquellos S.O. en los que varios usuarios pueden acceder a sus servicios y procesamientos al mismo tiempo. De esta manera, satisfacen las necesidades de varios usuarios que estén utilizando los mismos recursos, ya sea memoria, programas, procesador, impresoras, scanners, entre otros.

Sistemas operativos libres

Los sistemas operativos libres son los que se adquieren sin

pagar. Es decir, lo que hacen el sistema operativo no buscan un afán de lucro y

comparten libremente el sistema operativo. Además estos sistemas operativos

tienen un código libre, es decir, todos pueden colaborar en su

perfeccionamiento y puedes cambiar su código si tienes conocimientos de

programación.

Ejemplos de sistemas operativo libres:

1.- GNU/Linux.

2.- Debain.

3.- Ubuntu.

4.- Google Chrome OS.

5.- Fedora.

Sistemas operativos pagados

También llamados sistemas operativos privados o comerciales.

Este grupo de sistemas operativos son los que tienes que pagar para tener una

licencia legal del sistema operativo que hayas adquirido. En la Mayoría de las

computadoras de marca ya viene instalado, pero en el precio de la PC, ya viene

incluido el cobro del sistema operativo.

Ejemplos de los sistemas operativos pagados:

1.-

Microsoft Windows.

2.- MacOs de Apple.

3.- iOS de Apple (para móviles).

4.- Blackberry OS (para móviles).

5.- Windows Phone (para móviles).

https://tecnologia-informatica.com/que-es-hardware-y-software/
http://la-arquitectura-del-computador.blogspot.com/2014/10/hardware-y-su-clasificacion.html
https://biblioteca.itson.mx/oa/dip_ago/introduccion_sistemas/p3.htm
https://www.researchgate.net/publication/267941079_SISTEMAS_DE_INFORMACION_PRINCIPIOS_Y_APLICACIONES
https://www.sesge.org/tgs/2-uncategorised/150-que-es-la-teoria-general-de-sistemas.html
https://www.significados.com/sistema-de-informacion/
http://conogasi.org/articulos/clasificacion-de-software-de-sistemas-y-aplicaciones/
https://basicoyfacil.wordpress.com/2008/12/13/que-es-una-licencia-de-software/
http://www.informatica.us.es/~ramon/articulos/LicenciasSoftware.pdf
https://www.tiposde.org/informatica/15-tipos-de-sistemas-operativos/

UNIDAD 1

SALUD SEXUAL

SALUD SEXUAL                                                                                                                                                                   Es un estado de bienestar físico, emocional, mental y social relacionado con la sexualidad; la cual no es la ausencia de enfermedad, disfunción o incapacidad.

CONCEPTUALIZACIÓN DE SALUD SEXUAL

Es un estado de bienestar físico, mental y social en relación con la sexualidad. Requiere un enfoque positivo y respetuoso de la sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la posibilidad de tener experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de toda coacción, discriminación y violencia.

Artículo 2º. (Caracteres).- A los efectos de esta ley se considera unión concubinaria a la situación de hecho derivada de la comunidad de vida de dos personas -cualquiera sea su sexo, identidad, orientación u opción sexual- que mantienen una relación afectiva de índole sexual, de carácter exclusiva, singular, estable y permanente, sin estar unidas por matrimonio entre sí y que no resulta alcanzada por los impedimentos dirimentes establecidos en los numerales 1º, 2º, 4º y 5º del artículo 91 del Código Civil.

DIVERSIDAD SEXUAL

 Una de las características de los Derechos Humanos es que son universales, lo que significa que los poseemos todos y todas sin importar género, estado de salud, orientación sexual, discapacidad, religión, lengua, etc.                                                                                                                               La diversidad sexual y de género (DSG) o simplemente diversidad sexual es un término que se usa para referirse de manera inclusiva a toda la diversidad de sexos, orientaciones sexuales e identidades de género, sin necesidad de especificar cada una de las identidades, comportamientos y características

 

EDUCACIÓN SEXUAL

El término educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción  y, más específicamente, la reproducción humana, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar un estado específico de salud sexual y reproductiva​ y también un estado satisfactorio de salud general, tanto física como emocional.

 

EJERCICIO RESPONSABLE DE LAS RELACIONES SEXUALES                                                                                                                       DISFUNCIONES SEXUALES

Clasificación de las disfunciones sexuales. Si el problema sexual se refiere a la falta o exceso de “ganas” de tener una actividad sexual, se denominan “Disfunciones del deseo”. Si la dificultad es para sentirse excitado o lograr una erección, se denominan “Disfunciones de la excitación”.

 

CONTROL DE RIESGO EN LAS RELACIONES SEXUALES

Evitar peligros en las relaciones sexuales.                                                                                                              La causa más frecuente del embarazo precoz es la falta de control de los impulsos sexuales de las y los adolescentes. Actualmente, sólo algunos grupos marginados carecen de acceso a información sobre sexualidad.                                                                                                                               Desde hace décadas los datos que se difunden a través de los medios de comunicación son amplios y variados, desde métodos anticonceptivos hasta formas responsables de practicar la sexualidad.

 

RELACIONES SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA

En la adolescencia muchos jóvenes empiezan a darse cuenta de sus partes femeninas y masculinas. Una mirada, un roce, o solamente el pensar en alguien puede hacer que su corazón lata más rápido y producir una sensación de calidez o cosquilleo por todo el cuerpo. El hablar con tus padres o pediatra es una buena forma de recibir información y para ayudarte con las inquietudes que tengas sobre estos cambios.

UNIDAD 2

SEXUALIDAD

LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA

PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN EL ADOLESCENTE

El uso de anticonceptivos reversibles de larga duración (LARC) es bajo. Menos de 5 % de las adolescentes que usan anticonceptivos usan LARC. La mayoría de las adolescentes usan píldoras anticonceptivas y condones; estos métodos son menos eficaces para prevenir el embarazo cuando no se usan correctamente.

RIESGOS DEL EMBARAZO EN LA ADOLECENCIA

El embarazo en la adolescencia representa un riesgo a la salud de la madre y el recién nacido porque el cuerpo de esta mujer no está preparado ni biológica ni emocionalmente para ello, por lo que puede presentar diabetes gestacional y preeclampsia, mientras que el bebé puede nacer de forma prematura y con una malformación congénita.

 

MATERNIDAD RESPONSABLE

Ser madre es, sin duda, una de las experiencias más gratas y enriquecedoras de nuestra existencia como mujeres. Es dar a luz a un nuevo ser, descubrirte y revelar una nueva forma de amar, más profunda y diferente. Por eso, la importancia de vivir una maternidad responsable.                                                                                                                                                              

ABORTO

El aborto (del latín abortus) es la interrupción y finalización prematura del embarazo de forma natural o voluntaria.

 

CONCEPTUALIZACION

Los conceptos "son las unidades más básicas de toda forma de conocimiento humano";​ construcciones o autoproyecciones mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias

 

TIPOS DE ABORTO

Aborto EspontáneoSe considera aborto espontáneo a la pérdida de la gestación antes de las 26 semanas, cuando el feto no está aún en condiciones de sobrevivir con garantías fuera del útero materno. Un aborto espontáneo ocurre cuando un embarazo termina de manera abrupta. Un 8 y 15 por ciento de los embarazos, según las fuentes, que se detectan terminan de esta manera, aunque un número importante y dificilmente valorable pasan desapercibidos. Existen muchas doctas opiniones que dicen que incliso el 50 por ciento de los embarazos pueden considerarse fracasados y terminar de forma espontánea.

Aborto InducidoEl aborto inducido, según la definición de la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) es el como el resultante de maniobras practicadas deliberadamente con ánimo de interrumpir el embarazo. Las maniobras pueden ser realizadas por la propia embarazada o por otra persona por encargo de esta. 

Desde las primeras leyes a principios del siglo pasado, el aborto provocado ha ido siendo despenalizado en muchos paises, tanto del primer, segundo o tercer mundo y su despenalización ha supuesto en estos paises una disminución drástica de la morbilidad y mortalidad materna. 

Aborto LegalSe considera aborto inducido legal cuando es realizado bajo las leyes despenalizadoras del país donde se practica. En España se considera aborto legal cuando es realizado con consentimiento de la mujer, en un Centro Acreditado para ello y bajo uno de los tres supuestos despenalizadores de la ley, es decir cuando hay peligro para la salud o la vida de la embarazada , por causa de violación o por malformaciones fetales.

En otros paises existen leyes que permiten la realización del aborto bajo la ley de plazos de tal forma que una mujer puede interrunpir su embarazo solamente con la libre decisión

Aborto IlegalSe considera aborto ilegal o clandestino cuando es realizado en contra de alguna de las leyes del país donde se practica.

Cuando el aborto está prohibido por la ley, las circunstancias hacen que muchas mujeres busquen a comadronas o a médicos que se prestan a colaborar. Pero el aborto practicado en estas circunstancias es peligroso y mantiene unas estadísticas de mortalidad y morbilidad materna infinítamente superiores a las del aborto legal. 

El aborto ilegal se practica generalmente en las peores condiciones higiénicas y con las posibilidades escasas de recurrir con urgencia a un hospital. Es importante que antes de continuar con la decisión que tomes valores las circunstancias a las que te puedes enfrentar.

IMPLICACIONES SOCIALES, LEGALES Y MEDICAS DEL ABORTO

 Un aborto después de la semana 15 o 16 puede ser de alta peligrosidad para la mujer, más aún cuando se trata de una niña que no tiene completamente desarrollado su útero.

Cuando no se prestan todas las condiciones higiénicas se puede llegar a serios problemas en el útero que va desde la esterilidad de la mujer, hasta incluso muerte. 
Los médicos señalan que casos como los de labio leporino, enanismo o síndrome de Down no ameritan un aborto porque no está en peligro la vida del bebé.

 

PENALIZACION Y DESPENALIZACION DEL ABORTO EN MEXICO

Excepto en Distrito Federal en los otros estados la ley del aborto en México dice que se penaliza el aborto, salvo en casos de violación. Y todos salvo los códigos de Guanajuato, Guerrero y Querétaro lo permiten cuando la vida de la madre corra peligro.

 

ABUSO SEXUAL

El abuso sexual es definido como cualquier actividad sexual entre dos o más personas sin consentimiento de alguno de ellos. El abuso sexual puede producirse entre adultos, de un adulto a un menor abuso sexual infantil o incluso entre menores.​

 

VIOLACIÓN

Delito que consiste en tener relaciones sexuales con una persona sin su consentimiento o con un consentimiento obtenido mediante la violencia o la amenaza.

UNIDAD 3

RELACIONES DE PAREJA

La relación de pareja es un vínculo sentimental de tipo romántico que une a dos personas. Dentro de lo que se entiende por relación de pareja aparecen el noviazgo, el concubinato y el matrimonio. Una relación de pareja puede estar formada por un hombre y una mujer, por dos hombres o por dos mujeres.

 

CONCEPTUALIZACION

NOVIAZGO

El noviazgo es la condición de novios,​ es decir, una relación amorosa mantenida entre dos personas con la posible intención de matrimonio,​ es un proceso por el cual dos personas desarrollan una asociación íntima más allá de la amistad.                                                                                    El término también permite hacer referencia al tiempo que dura ese estado de relación. Por ejemplo: “Tuvimos un noviazgo muy extenso”

 

RELACIONES SOCIO-AFECTIVAS

Las Relaciones Socio afectivas no las podemos  definir según como nos la llevamos con los demás. Si no más bien ser definidas según, lo que creemos nosotros mismos que son las relaciones socio afectivas. Es decir, no importan las relaciones socio afectivas, según te hagan sentir a ti personalmente, sino según quieras crear tus propias relaciones socio afectivas, esto quiere decir, que no hay quien nos obligue a entablar relaciones con los demás, ya que nosotros somos quienes buscamos  crear las relaciones socio afectivas saludables, no debemos de depender  de los demás, tu eres quien decide desarrollarte en determinado ambiente social, y es precisamente a través del perfil que tú  quieras crearte de ti mismo.

 

PAREJAS DESTRUCTIVAS Y CODEPENDENCIA

Se componen por ...

Víctima

1 A pesar de ser perjudicial, la víctima es incapaz de poner fin a la relación.

2 Le hace trizas mil veces el corazón, pero el deseo aumenta.

3 Oculta algún miedo, baja autoestima o inseguridad.

4 La dependencia emocional se confunde con amor hasta crear una auténtica adicción.

5 Idealiza a la persona por lo que aparenta, no por lo que es.

6 Condiciona su vida habitual y ocupa la mayor parte de su pensamiento en el otro.

Agresor

1 Sus relaciones son turbulentas y contradictorias.

2 Ataca, controla y humilla. La sumisión del otro cubre sus carencias afectivas.

3 Mantiene la relación desde una posición de superioridad.

4 Vive el amor con tensión permanente y acaba explotando en forma de sexo o desplante.

5 Necesita saberse admirado y amado, aunque su respuesta sea desinterés y desprecio.

6 Su conducta es el armazón que oculta su propia inseguridad.

 

LA IMPORTANCIA DEL RECONOCIMIENTO DE LOS VALORES EN LA PAREJA

 En la relación de una pareja ya sea noviazgo o matrimonio siempre debe de existir la aplicación de los valores, ya que se juntan para estar en armonía y compartir bueno momentos; y no solo es necesaria la práctica de valores.     

                                                                                

LA UNION CONYUGAL DESDE LA PERSPECTIVA JURIDICA

El matrimonio se puede definir como la unión sexual de un hombre y una mujer elevada a la dignidad de contrato; en términos religiosos, “levada a dignidad de sacramento”.

 

 EL DIVORCIO Y SUS IMPLICACIONES

El divorcio es la terminación del vínculo matrimonial y puede ser tramitado por mutuo acuerdo o por petición de una de las partes. ... Hoy en día el divorcio lo puede tramitar cualquiera de los cónyuges, pero no siempre ha sido así. Por lo general, las causas de un divorcio son menos numerosas y más sencillas que sus consecuencias Los Misioneros del Sagrado Corazón somos una Congregación religiosa católica y anunciamos en el mundo entero el amor gratuito y misericordioso de Dios hecho Corazón